Вязание крючком является одним из видов рукоделия. Обучение этому способу вязания обычно не вызывает затруднений у детей. Достаточно усвоить один вид вязания - воздушные петли - и можно уже выполнить некоторые изделия только из цепочки (сумочку, различные узоры). А сочетание одного - трех видов вязания позволит изготовить небольшие круглые или прямоугольные изделия (прихватки для горячей посуды, шарфики, простейшие головные уборы и др.).

Обучение вязанию крючком лучше начинать после выполнения детьми работ по шитью, что способствует развитию мускулатуры пальцев. В свою очередь вязание делает более динамичными кисти рук и пальцы.

Вначале дети учатся правильно выполнять начальную петлю, держать в руках крючок, делать круговые движения кистями. Далее они осваивают вязание воздушной цепочки, столбиков без накида и столбиков с накидом. Эти основные виды вязки позволяют вязать простые и сложные узоры, состоящие из определенного количества петель цепочки, простых столбиков и столбиков с накидом. Вязать можно по образцу или графической схеме, где каждому приему вязки соответствуют условные знаки (рис. 95).

Чтобы научиться хорошо вязать крючком, необходимо поупражняться в вывязывании цепочки, имеющей одинаковые по форме воздушные петли. Связанные цепочки можно использовать в качестве шнурка (для подвешивания пособий, завязок у папок и др.). Для шнура длиной, например, 25 см берут нитку в 3 раза длиннее.

Учиться вязать цепочку удобнее костяным крючком, используя толстые нитки, сутаж или тонкий шнур любого яркого цвета.

Петля поворота - это петля, которая находится на крючке при переходе с одного ряда вязки на другой (рис. 96, а, б). При вязании крючком верхняя часть ряда или цепочки по рисунку напоминает вытянутые, выходящие друг из друга колечки-петли. Половину петли, находящуюся с наружной стороны вывязываемой вещи, называют внешней полупетлей (рис. 96, в), а половину петли, лежащую с внутренней стороны вещи, называют внутренней полупетлей (рис. 96, г).

Рис. 95. Условные обозначения для вязания крючком: а - воздушные петли; б - столбики без накида; в - столбики с одним накидом; г - столбики с двумя накидами

Внешняя и внутренняя полупетли составляют основную петлю (рис. 96, д).

В практических руководствах при описании работ даются указания, в какую из петель нужно продевать крючок: во внешнюю, внутреннюю или основную петлю. Петлю, которая остается на крючке после того, как вывязан столбик (без накида или с накидом), называют ведущей петлей. Она является началом следующего столбика или цепочки.

Плоское вязание - это вязание, которое выполняют в виде полотенца, шарфа или других плоских вещей. В нем нет лицевой или изнаночной стороны, так как каждый новый ряд петель или столбиков после петли поворота вяжут в противоположную сторону. Закончив ряд, работу поворачивают, и последняя воздушная петля становится первой. Так начинается новый ряд.

Круговое вязание - способ, по которому изготавливают все трикотажные изделия, имеющие круглую, цилиндрическую форму, например чулки, перчатки, шапочки.

При вязании некоторых изделий бывает необходимо расширить или сузить их, т. е. прибавить или убавить определенное количество петель. Чтобы прибавить 1 петлю, надо в петлю нижнего ряда провязать не 1 столбик с накидом или без накида, а 2, иногда 3. Таких прибавок делают столько, сколько нужно по рисунку или готовому изделию. Расширять изделие можно за счет воздушных петель, которые провязывают в нужном количестве. Провязывание одной петли равноценно провязыванию одного столбика любого вида.

Рис. 96. Петли поворота

Рис. 97. Образование первой петли

Сузить изделие можно путем сокращения количества петель: столбики с накидом или без накида провязывают не в каждую основную петлю нижнего ряда, а с пропуском.

Для вязания пригодны любые шерстяные, бумажные и синтетические нитки. Можно использовать нитки распущенных старых трикотажных изделий или комбинировать небольшие кусочки ниток или пряжи (15-20 см), которые остаются после выполнения больших работ.

Основной инструмент для работы - крючок, изготовленный из металла, дерева, пластмассы или кости. Крючки бывают пяти номеров: от № 2 до 6. Номер крючка зависит от его толщины, размера углубления в рабочей части и толщины бородки. Подбор крючка определяется толщиной и сортом ниток. Нитки должны быть в 1,5-2 раза толще углубления в рабочей части крючка (в его бородке).

При вязании крючок держат в правой руке большим и указательным пальцами, придерживая и направляя его средним (Рис. 97, а).

Чтобы вязка была ровной, нить натягивают равномерно, Делают петли по рисунку, следят за их количеством и формой.

Рис. 98. Цепочка из воздушных петель

Рисунок и форма изделия искажаются, если не вести счета петель и не соблюдать их размер.

Первая петля - это петля, с которой начинают вязание. Образование первой петли показано на рисунке 97.

Крючок находится в правой руке. Конец нитки в виде петли держат между большим и указательным пальцами левой руки (рис. 97, а, б, в). В петлю просовывают бородку крючка, захватывают нитку, идущую от клубка, протягивают ее через петлю. Затем еще раз захватывают нитку крючком и протягивают через, вновь образовавшуюся петлю. Получается воздушная петля. Конец нитки затягивают и отрезают так, чтобы он был не более 1 см.

Образовать первую петлю можно иначе. Это показано на рисунке 97, г, д, е. Подведя бородку крючка под нитку, делают поворот крючка в правую сторону на 360°. Получается петля. Держат ее свободно, не затягивая. Подхватив бородкой нить клубка, вяжут первую воздушную петлю и последующие (цепочку) столько, сколько нужно по рисунку.

Цепочка (рис. 98) - основа для вязания всех изделий, исключая случаи, когда основой является ткань или другой материал (фетр, кожа).

Воздушные петли в сочетании с простыми столбиками и столбиками с накидом являются незаменимыми в ажурной вязке. Воздушные петли делают одинаковые по длине, иначе нужный вид вязки не получится и размер будет искажен.